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邓州市小学“语文主题学习”入校调研活动走进花洲实验小学西校区

浏览数:  发表时间:2019-10-06  

  流金九月,橙黄橘緑。学无涯,行不止,邓州花洲实验小学“语文主题学习”教研如火如荼地进行着!

  2019年9月23日下午,邓州市小学“语文主题学习”入校调研活动在花洲实验小学西校区五楼会议室隆重举行。北京华樾教育研究院马剑主任,全国语文主题学习名师、林州实验二小李晓云校长,邓州市教研室教研员范丰秋、贾秀菊老师莅临指导,市各实验小学与部分乡镇小学语文老师共同参加。

  花洲实验小学西校区的杨珂、曹欣两位老师为大家带来了两节精彩纷呈的展示课。

  杨珂老师执教的是组文阅读课《第一天上课》《沙狐》《狼的狡智》三篇,她抓住“表示动作的词” 巧妙设计教学环节,让孩子们在感受动物世界的奇妙中拓展练说动词。

  温文尔雅的杨珂老师,在轻松活泼的氛围中,引领孩子们学方法、快速阅读、积极分享,提升语言积累和运用能力,王中王开奖493333肝帝是什么意思什么梗? 疯狂刷89699站开码结果!整个课堂妙趣横生、学生们侃侃而谈。

  曹欣老师执教的口语交 际课《有趣的动物》,运用猜谜的方法导入课题,接着出示各种动物的图片,一下打开了孩子们的话匣子。 曹老师生动形象的企鹅介绍示范,让孩子们的口语表达有章可循,有法可依。 在接下来小组自由选择一种动物进行交流时,曹老师提出了具体明确的口语交际要求,引导孩子们流畅表达与精准点评,最后巧妙链接丛书中的文章《站着睡觉》,了解枣红马有趣的特点,拓展了孩子们的视野。

  整节课孩子们积极讨论,善表达,会倾听、礼貌交流,个个都是自信大方、滔滔不绝。

  致远实验学校的孙中梅老师率先评课。孙老师首先盛赞了花洲实验小学西校区孩子们良好的学习习惯养成教育,并从课程的角度高度评价曹欣老师的口语交际课为语文主题学习提供了创造性的精彩范例。曹欣老师抓住了“怎么说”和“说什么”两个教学要点,使孩子们的口语交际进行的如行云流水。“授之以鱼不如授之以渔”,花洲实验小学教师教给学生学习方法的“金钥匙”使听课老师们获益良多。2019年证券从业资格《金融市场基础知识》每日一

  林州实验二小李晓云校长首先赞叹花洲实验小学西校区学生养之有素,彬彬有礼,又提出了她的两点深切感受:一是读书良好习惯养成意识强;二是学科阶段特点明显。两位授课教师语言富有童趣,教态亲切和蔼,使孩子们真正享受到语文学习的快乐。两位教师结合低年级孩子特点,示范引导到位,在课堂上扶放适度,通过小组合作学习,培养学生的合作意识与协作能力,特别是重视阅读和交际礼仪的培养非常值得点赞。

  北京华樾教育研究院马剑主任针对两节展示课 “观念新” 的亮点进行深入剖析,提炼出这两节课值得大家学习借鉴的方法和策略,从单元整体教学意识方面进行了细致指导。马剑主任对花洲实验小学老师们积极学习先进的理念并大胆应用到语文主题学习实践中的探索精神深表赞赏。

  市教研员贾秀菊主任感叹于老师们的成长,肯定了老师们扎实的教学基本功和勇于创新的学习态度,为两位授课教师上出这样灵动的课堂而感到欣慰,也期待在“语文主题学习”的前进之路上,花洲实验小学能培养出更多的好老师,展现出更多的精彩!

  在专家解疑答惑环节,花洲实验小学西校区的老师们踊跃提问,将教学中的困惑与实践中遇到的问题梳理出来。针对 “如何 有效处理丛书和教材 ”、“如何开展整本书阅读”等 诸多问题,专家们给了教师们宝贵的建议和指导,并鼓励老师们继续实践、不懈学习、勇敢探索。

  “士不可以不弘毅,任重而道远。”各位老师在领导和专家的专业指导和智慧的引领下,更明确了口语交际课和组文阅读课的教学,对课堂教学也有了更深层次的思考。

  携着秋的成熟,凭着爱的执着,我们更加明确“语文主题学习”的实践方向,只要我们以先进的教学理论为先导,一定能打造出有实效、有品味的语文主题学习特色校本课程体系!(邓州市花洲实验小学学区 李一鸣 田亚楠)返回搜狐,查看更多


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